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Éditeur :
Nathan [pédagogie], 1998
Cet ouvrage se propose de rendre accessible la sociologie de l'éducation, dont il dessine une actualité autant qu'une histoire. Il offre une synthèse complète et plurielle, présentant les diverses théories et de nombreux exemples. Il s'organise autour de la socialisation, la sélection, les savoirs et les apprentissages, la gestion de l'ordre scolaire. Il propose également une réflexion sur la nat...(Lire la suite)
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Éditeur :
Presses universitaires de France, 2003
Pourquoi les dispositifs d'insertion en France produisent-ils si peu d'accès à l'emploi de droit commun ? En s'appuyant sur une psychologie sociale d'orientation socio-cognitive, ce livre tente de dépasser certaines explications commodes de cet échec, en termes " d'employabilité " du public visé le plus souvent. Il analyse quelques représentations invalidantes qui dominent ce secteur professionne...(Lire la suite)
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Éditeur :
Éd. du Seuil, DL 2009
Longtemps, j'ai cru vivre dans une société", dit François Dubet, mais la représentation traditionnelle de la société s'épuise sous les coups de la mondialisation et de la modernité elle-même. Ainsi, la société n'est plus conçue comme le progrès de l'intégration d'une structure sociale, d'une culture nationale homogène et d'une souveraineté politique toute puissante. Désormais, les individus, de p...(Lire la suite)